見ることを学ぶ　ジル・ドゥルーズの〈紋切り型との闘い〉

紋切り型にとらわれてしまう蒙に、いかに抗うことができるのか。哲学や教育、芸術など、多岐にわたるドゥルーズの思索をひもとき、学習における振り返りや気づきが持つ意味、視点の変化による語り直しの可能性を模索する。

目次

序章　ドゥルーズの「紋切り型との闘い」；第一章　紋切り型と「問題」—ドゥルーズの思想に通底する主題；第二章　学習の基本構造—『プルーストとシーニュ』のパースペクティヴ主義；第三章　カント哲学との対決とその批判的継承—発生・全体的批判・超越論的経験論；第四章　愚かさを見るという能力の誕生—『差異と反復』における学習の理論；第五章　紋切り型に抗うフランシス・ベーコンの技法；第六章　「見ることの学習」とありのままのこの世界への信—『シネマ』における学習とその倫理；終章　ドゥルーズの学習と教育の理論へ

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