子どものトラウマ治療　傷ついた脳を回復する

不登校、いじめ、虐待、「死にたい」と願う子ども。平成は発達障害、令和はトラウマの時代。傷ついたこころと脳が回復し、トラウマが癒える道のりを丁寧にたどる。

平成は発達障害，令和はトラウマの時代――．
虐待（マルトリ），いじめ，災害など，子どもを取り巻くトラウマのリスクが拡大しています．本書では，最新の脳科学エビデンスと社会状況をもとに「子どものトラウマとは何か」を解説．さらに，アセスメントの方法や，現場で実践されている治療法を参考動画付きで紹介します．「傷ついた脳」は回復できるのか？ その答えが，この一冊に！

目次

口　絵
はじめに　〜子どものトラウマ治療のいま〜　杉山登志郎
執筆者一覧

第1章 いわゆる子どものトラウマとは何か？
A　傷ついた脳も回復する─マルトリとトラウマの関係と支援─　友田明美
B　神経発達症（発達障害）とトラウマとの関係　水野賀史
C　いじめの影響は深刻で，長期にわたっている　和久田学
D　社会の価値感が生む教育虐待　武田信子
E　トラウマとPTSDの違い　倉田佐和
F　マルトリの生物学
1　エピジェネティクス　藤澤隆史
2　脳機能画像　マルトリによる脳の変化　滝口慎一郎
3　脳形態画像　マルトリによる脳の変化　牧田　快

第2章 マルトリの臨床的アセスメント
A　マルトリによって起こる多彩な症状─子どもの場合─　藤澤玲子
B　マルトリによって起こる多彩な症状─大人の場合─　若山和樹
C　複雑性PTSDの診断　鈴木　太
D　臨床に役に立つアセスメント，心理テストの活用法　篠崎志美

第3章 子どものトラウマにおける治療と最新情報を知る
A　治療総論　杉山登志郎
B　インターネット認知行動療法　濱谷沙世
C　TF-CBT（トラウマフォーカスト認知行動療法）　石島洋輔
D　TSプロトコール　杉山登志郎
E　自我状態療法　杉山登志郎
F　TFT（思考場療法）　森川綾女
G　ホログラフィートーク　嶺　輝子
H　入院による治療　古橋功一
I　子どものトラウマに対するナラティブ・プレイセラピー　水島　栄

第4章 共同子育てという視点
A　施設養育のいま　明石秀美
B　ペアレント・トレーニングによる子どもの実行機能改善　矢尾明子
C　子どもたちへの社会的スキル促進のための介入　山本知加

Index
おわりに　友田明美

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