人間福祉の明日を拓く　２０年の歩みと挑戦

「福祉実践に強い学生を育てる」
目白大学人間学部人間福祉学科創設20周年を機に、カリキュラムの特徴をとりまとめ、
「大学における社会福祉の教育」について，新たな視点と方向性を示す。
また、教員たちの研究活動とその結果について報告し、どのように教育活動に生かしているかも掲載。

「現代社会における福祉の知識を身につけて、一般企業で勤める」といった学生のニーズへの対応や、
学科で社会福祉を学んだ学生たちがDX 社会においても丁寧な対人サービスを行えるような取り組みなども。

社会福祉の教育を提供する高等教育の大学や短大、養成校に携わる方だけでなく、
高校の福祉学科の関係者の方、そして福祉の分野で教育を受ける立場の学生への参考として。


【執筆者】（＊は20周年記念出版編集委員）
　石川正憲、井上牧子、姜 恩和、＊越田明子、 六波羅詩朗、鹿内佐和子、＊陳 麗婷、
　原田和幸、福島 忍、＊堀米史一、天野由以、金 在根、林 雅美、相沢 卓、朝倉和子、
　五十嵐 佐京、＊金 信慧、魏 燕

目次

まえがき

第Ｉ部　福祉専門職の教育
　第１章　社会福祉士課程カリキュラムの変遷
　　1．2004（平成16）年度の人間福祉学科開設時のカリキュラム
　　2．2009（平成21）年度からのカリキュラム
　　3．2014（平成26）年度からのカリキュラム
　　4．2021（令和3）年度からの新カリキュラム

　第２章　本学の社会福祉士教育における「ソーシャルワーク演習」の取り組み
　　1．はじめに
　　2．社会福祉士教育におけるソーシャルワーク演習に関わる概要
　　3．「ソーシャルワーク演習」
　　4．「ソーシャルワーク演習（専門）1・2」
　　5．「ソーシャルワーク演習（専門）3」
　　6．「ソーシャルワーク演習（専門）4」
　　7．おわりに

　第３章　本学の社会福祉士教育における「ソーシャルワーク実習」の取り組み
　　1．2004（平成16）年度人間福祉学科開設時の社会福祉援助技術現場実習
　　2．2009（平成21）年度からの相談援助実習
　　3．2021（令和3）年度からのソーシャルワーク実習
　　4．ソーシャルワーク実習の領域選択にむけたボランティア体験
　　5．新カリキュラムによるソーシャルワーク実習に対する所感

　第４章　精神保健福祉士課程における養成教育
　　1．精神保健福祉士国家試験受験資格取得のための指定科目
　　2．精神保健福祉士現カリキュラムの専門科目の内容とねらい
　　3．精神保健福祉士課程の卒業生の就職先と働く場の広がり

　第５章　介護福祉士課程カリキュラムの変遷
　　1．社会福祉士及び介護福祉士法の制定（1987年）
　　2．介護福祉士養成カリキュラムの編成（1988年）
　　3．介護福祉士養成カリキュラムの改正（2000年）
　　4．介護福祉士養成カリキュラムの改正（2009年）
　　5．介護福祉士養成カリキュラムの改正（2015年）
　　6．介護福祉士養成カリキュラムの改正（2021年）

ほか

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