教育現場ですぐに役立つ肢体不自由教育の手引書 肢体不自由児の生理・心理・病理から教育課程までこれ一冊で

松元泰英/著

発売日:2025年3月

  • 教育現場ですぐに役立つ肢体不自由教育の手引書 肢体不自由児の生理・心理・病理から教育課程までこれ一冊で
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ページ数
314p
ISBN
978-4-86371-717-6

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商品説明

教育課程や制度、自立活動、病理、生理、解剖学、運動機能などの肢体不自由教育に必要な知識を、豊富な写真と図で解説しています。肢体不自由児に接する際の教師の動きも図説していますので、現場ですぐに役立ちます。大学の肢体不自由教育のテキストとして使うもよし、学校現場で参考にするもよし。教員を目指す学生や肢体不自由教育に関わる先生に必要な知識を網羅しています。

教育課程や制度、自立活動、病理、生理、解剖学、運動機能などの肢体不自由教育に必要な知識を豊富な写真と図で解説しています。肢体不自由児に接する際の教師の動きも図説していますので、現場ですぐに役立ちます。大学の肢体不自由教育のテキストとして使うもよし、学校現場の肢体不自由児の教育で参考にするのもよし。教員を目指す学生や肢体不自由教育に関わる先生にとって、必要な知識を網羅した内容です。

目次

はじめに
第1章肢体不自由教育とは
1 肢体不自由の定義
2 肢体不自由の教育の歴史について
3 学習指導要領の制定と改訂について
4 教育課程について
5 肢体不自由児の学習上の困難
(1)準ずる教育課程の児童生徒の困難さ
1運動や姿勢に対する困難さ
2視覚認知の困難さ
3経験や体験不足からくる困難さ
(2)準ずる教育課程の児童生徒の困難さへの対応策
1運動や姿勢に対する困難さへの支援方法
2視覚認知の困難さに対する支援方法
3経験や体験不足からくる困難さに対する支援方法
(3)知的障害の重複障害(知的代替の教育課程)の授業の注意点
1生活単元学習や遊びの指導、作業学習などの各教科等を合わせた指導
2肢体不自由の3つの困難性
3自立活動の時間を考慮した学習内容
4学級の構成を考慮した学習内容
6 特別支援学校(肢体不自由)教育の専門性

第2章運動機能と解剖学(1)
1 肢体不自由教育の難しさ
2 触ることのメリット
3 体の構造
(1)解剖学的な位置と方向
(2)筋骨格系
(3)上肢
(4)下肢

ほか

商品詳細

出版社名
ジアース教育新社
サイズ
26cm
フォーマット
単行本

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