パフォーマンス教職入門　みんなで一緒に育つために

ワークによるパフォーマンスを通して、教員という仕事について考え学ぶ教職入門のテキスト。子どものみならず、子どもに関わる人々の成長や気づきを支える書。

目次

第０章　未来の自分になる：becoming who you are going to
　　　これを書いている私は誰か？
　　　この本を書いた理由
　　　頭の中から世界に飛びだそう
　　　パフォーマンスで未来の自分になる
　　　子供と一緒に育つためのパフォーマンスをしていこう！
　　　未来の自分に「なる」ために

第１章　つながる：connecting
　　　共同の意志は人と関わる基本
　　　さすが私達！ と思えるクラスへ

第２章　演じる：performing
　　　［１］「演じる」際のポイント
　　　［２］ウォーミングアップ：自己紹介
　　　＊コラム１　あなたの先生はあなた自身
　　　［３］基礎編：教育基本法の前文をパフォーマンスしよう！
　　　［４］応用編：「人格の完成」をパフォーマンスしよう！
　　　＊コラム２　「人格」と「気質」「性格」の違いって何？
　　　＊コラム３　オーディエンス・パフォーマンスこそ大事！

第３章　共同する：collaborating
　　　［１］ウォーミングアップ：カウントアップ
　　　［２］「共同する」際のポイント
　　　［３］基礎編：服務に関する事項をリードアップしよう！
　　　［４］応用編：服務規程をパフォーマンスしよう！
　　　＊コラム４　正常性バイアスの落とし穴に気をつけよう！

第４章　対話する：interacting
　　　［１］「対話する」際のポイント
　　　［２］ウォーミングアップ：ペンのダンス
　　　［３］基礎編：教員になって対話しよう！
　　　＊コラム５　文化の担い手、正統的周辺参加
　　　＊コラム６　学びと勉強
　　　［４］応用編：なぜ学校に行くの？を保護者と対話しよう！
　　　［５］学びのふりかえり
　　　＊コラム７　保護者は最大の応援団！

第５章　みる：seeing=perceiving / looking / observing
　　　＊コラム８　5 種類のみる
　　　［１］「みる」際のポイント
　　　［２］ウォーミングアップ：3changes
　　　ほか

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