施設実習ガイドブック 実践的スキルを身につける

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ページ数
199p
ISBN
978-4-86015-654-1
著者情報
児玉 俊郎(コダマ トシロウ)
児童心理療育施設 桜学館施設長。児童養護施設日本児童育成園・乳児院での職務経験後、岐阜聖徳学園大学短期大学准教授を経て、現職

吉村 譲(ヨシムラ ユズル)
岡崎女子大学特任教授。教護院(現・児童自立支援施設)の心理職員、児童相談所職員として働いた後、公務員を退職し、児童家庭支援センター職員、児童養護施設・母子生活支援施設の心理職員を経て、大学教員となる。その傍ら、児童養護施設の心理職員として子どもたちとかかわっている

吉村 美由紀(ヨシムラ ミユキ)
名古屋芸術大学教育学部准教授、社会福祉士・保育士。児童家庭支援センター、児童養護施設、児童相談所嘱託相談員などの職務経験後、名古屋文化学園保育専門学校教員、日本福祉大学社会福祉実習教育講師などを経て現職

藤田 哲也(フジタ テツヤ)
岐阜聖徳学園大学短期大学部准教授。児童養護施設麦の穂学園主任指導員の職務経験後、滋賀文教短期大学、松本短期大学を経て、現職

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商品説明

保育士資格の取得を目指す学生が不安なくスムーズに実習を行い、最大限の学びを得られるよう、基礎知識から事前事後学習を含む実習の流れと内容を詳しく解説。福祉施設のイメージや理解が深まるよう、二次元コードから読み取る各種施設の写真資料も掲載。実習生からよくある質問も担当教員や現場職員がQ&A形式で回答している。

目次

序章 福祉施設実習の目的
第1章 実習のための基礎知識
 1 実習の対象となる福祉施設
 2 子どもの権利と福祉施設の子どもたち 
 3 福祉施設の専門職    
 4 福祉施設での保育士の役割   
 5 地域社会における福祉施設の役割 
第2章 実習当日までの準備
 1 実習の流れと養成校でのオリエンテーション 
 2 事前学習    
 3 実習施設での事前オリエンテーション   
 4 実習計画           
 5 宿泊をともなう実習   
第3章 「保育実習I」
 1 実習生としての心構え   
 2 実習期間中の流れ   
 3 実習の形態    
 4 記録と実習日誌の書き方      
 5 実習施設での反省と振り返り――自己評価    
第4章 福祉施設の基礎知識と実習
 1 児童養護施設         
 2 乳児院                
 3 母子生活支援施設           
 4 児童心理治療施設
 5 児童自立支援施設
 6 障害者支援施設
 7 障害福祉サービス事業所
 8 障害児入所施設
 9 障害児通所支援施設
第5章 実習後の報告と評価
 1 実習報告書の書き方
 2 実習報告会・反省会
 3 実習の評価
 4 実習施設へのお礼と今後のかかわり方
第6章 「保育実習III」
 1 「保育実習III」の目的――「保育実習I」をふまえて
 2 「保育実習III」の事前学習
 3 「保育実習III」の事前オリエンテーション
 4 「保育実習III」の実習計画
 5 実習の流れと実習内容
 6 評価と振り返り
第7章 福祉施設実習Q&A
 1 生活に関する質問
 2 子どもや利用者に関する質問
 3 実習内容に関する質問

商品詳細

出版社名
みらい
サイズ
26cm
フォーマット
単行本

注意事項

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