それでも、彼女は学校へ　エチオピア村落の教育とジェンダー

切実な「学び」の希求。結婚や出産を経て学校へ通い始めた彼女たち―その実像は教育を通した自立というストーリーではなく、抑圧の日常から「明日」へという選択の「多様な束」であった。「自律と依存」「伝統と近代」といった二項対立を超え、「持続可能な自律」を目指す生き方を描く。

目次

序論　アフリカの女性の生き方と学校教育
第一章　変わりゆく村
第二章　教育開発の展開
第三章　進学か結婚か
第四章　女性性の再構築―娘を学ばせた女のライフストーリー
第五章　時代による差異のはざまで―女性教員のライフストーリー
第六章　結婚後の就学―学校に通う母親たちのライフストーリー
結論　教育を求める女性たちの関係的自律性

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