学習英文法研究の新展開　教員が知っておくべき文法

英語教師が日々の授業で教授する基礎的な文法事項の裏には、複雑な文法システムが潜んでいる。教師が文法に対する判断力を強化し、学習者の質問に対して自信を持って対応するために、それらの知識は不可欠である。本書『学習英文法研究の新展開』は、英語文法の「裏側」を深く掘り下げることで、教師が高度な知識を備え、文法に対する幅広い視野を身につけることを目指す。

英語教師が日々の授業で教授する基礎的な文法事項の裏には，複雑な文法システムが潜んでいる。教師が文法に対する判断力を強化し，学習者の質問に対して自信を持って対応するために，それらの知識は不可欠である。本書『学習英文法研究の新展開』は，英語文法の「裏側」を深く掘り下げることで，教師が高度な知識を備え，文法に対する幅広い視野を身につけることを目指す。

目次

第1章　自動詞と他動詞―両方に用いられる動詞をどう教えるか―
　　出水孝典

第2章 名詞構文―主語所有格と目的語所有格―
　　山本　修

第3章　過去分詞の形容詞的用法
　　前川貴史

第4章　英語副詞を理解する手がかり―4つの概念を中心に―
　　吉田幸治

第5章　見えない部分を生み出す文法―動詞句削除・空所化・擬似空所化を中心に―
　　平井大輔

第6章　使用頻度から見た英語表現―接続詞becauseと人称代名詞の所有格形one'sを例に―
　　西脇幸太

第7章　音読の作法―音読を活用して発音やリスニング力の上達を目指す―
　　里井久輝・杉浦香織

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