科学を否定する人たち なぜ否定するのか?我々はいかに向き合うべきか?

  • 科学を否定する人たち なぜ否定するのか?我々はいかに向き合うべきか?
  • 科学を否定する人たち なぜ否定するのか?我々はいかに向き合うべきか?
ページ数
297p
ISBN
978-4-908736-39-1
著者情報
シナトラ,ゲイル・M.(シナトラ,ゲイルM.)(Sinatra,Gale M.)
南カリフォルニア大学ロスイヤー教育学校教育学・心理学スティーブン・H.クロッカー教授、モチベーテッド・チェンジ・リサーチ研究所長。マサチューセッツ大学アマースト校にて心理学の学士、修士、博士号を取得。研究上のキャリアの功績から、アメリカ教育学会シルヴィア・スクリブナー賞を受賞。カリフォルニア州アルタデナ在住

ホファー,バーバラ・K.(ホファー,バーバラK.)(Hofer,Barbara K.)
ミドルベリー大学名誉心理学教授、アメリカ心理学会フェロー会員。ミシガン大学で心理学・教育学の博士号、ハーバード大学で人間発達学の教育学修士を取得。アメリカ教育学会およびアメリカ心理学会にて、研究と教育に関する国内賞を受賞。バーモント州ミドルベリー在住

榊原 良太(サカキバラ リョウタ)
2016年、東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。現在、昭和女子大学人間社会学部心理学科准教授、博士(教育学)

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商品説明

多くの証拠に基づいた科学を否定し、個人的な経験や裏づけのない意見にとらわれるのはなぜか?科学に対する否定、疑い、抵抗を心理学的に解説し、科学理解の促進に向けて個人、教育者、科学コミュニケーター、政策立案者が取り組むべき活動を提案する。

目次

第1部 科学に対する否定、疑い、抵抗(何が問題なのか?なぜ問題であるのか?
ネット上の科学否定をどのように理解すればよいのか?
科学教育が果たす役割とは?)
第2部 科学に対する否定、疑い、抵抗をめぐる五つの説明(認知バイアスは推論にどのように影響するのか?
人は知識や知るということをどのように考えるのか?
何が科学への疑念を生じさせるのか?
感情と態度は科学の理解にどのように影響するのか?
科学に対する否定、疑い、抵抗に私たちができることは?)

商品詳細

出版社名
ちとせプレス
サイズ
19cm
対象年齢
一般
フォーマット
単行本
原題
原タイトル:SCIENCE DENIAL

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