学校は子どもと地域のたからもの　学校統廃合と小中一貫校にかわるプランを

地域から学校がなくなってしまう事態が様々な地域で起こっている。また、あらゆる教育課題を解決するとされる小中一貫校で起きている事態を紹介し、保護者、市民が問題にどう向き合い、何をどうすればよいか、その考え方や解決に向けた運動の実践などを紹介。市や議会への要望に必要な資料も掲載。

目次

はしがき　　
ＰＡＲＴ1　どうして、いま学校統廃合？　
　
1　子どもの学校がなくなる？　　
（1）どうして学校がなくなるの　　
（2）全国でたくさん起きている学校統廃合　　
（3）小さい学校は子どもにとってよくないの？　　
（4）小さな学校でも残した方がよいケース　　
（5）スクールバスの通学は子どもにとって　　
（6）教育を受ける権利を保障するための学校設置義務　
　
2　学校がなくなる本当の理由　　
（1）本当はお金の問題　　
（2）小学校区の住民自治をこわす　　
（3）大きな複合施設は地域の「コモンズ」になるの？　
　
3　小中一貫校、義務教育学校って何？　　
（1）使われなくなった「中1ギャップ」　　
（2）6・3制をこわす義務教育学校　　
（3）つくば市の小中一貫校の見直し

4　子どもにとってのダメージ、子どもにとって学校がなくなるということは　　
（1）学校統廃合は子どもにリスクが　　
（2）子どもの意見の反映を　　

ＰＡＲＴ2　学校統廃合、保護者や市民はどう取り組めばよいのか　　
はじめに　　
1　教育委員会の説明には納得できない　　
（1）子どもの教育を受ける権利の保障の欠如　　
（2）学校統廃合には合意形成が必要なのに　　
（3）小規模教育の選択肢を排除する不公正な情報提供　　
（4）はじめて聞く「小中一貫教育」「義務教育学校」という言葉　　

2　学校統廃合に直面したときにどうすればよいのか　　
（1）各段階に対応する的確な取り組み　　
（2）市長、市議会に対して　　
（3）文科省、政府に対して　　
（4）子どもの意見表明権　
　
3　どこから始めるのか　　
（1）保護者のネットワークをつくる　　
（2）地域で教育を守る会を　　
（3）地域の多数派形成　　
（4）学校統廃合で先行した地域での検証を行う　　
（5）小中一貫校の実際を知る　　
おわりに　わたしたちの取り組みは続く　　

ほか

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