子どもが思わず発表したくなる教師のアイデア５０　明日からすぐ使える！

子どもたちの心理を知って、発表したくなる雰囲気づくりを！ノートに書くことで「発表の見える化」ができる。発表後の「質問」「反論」で子どものやり取りが活発になる。「話し合いのゲーム化」で子どもが楽しく活動できる。発表しない子がいる、いつも同じ子しか手を挙げない。そんな悩みを解決！

目次

第１章　安心して発表できる雰囲気にする５ステップ（発表に不安をもつ子も発表できる雰囲気づくりを５つのステップで紹介
「たとえば発表」で子どもは安心　ほか）
第２章　発表の後に活発な意見交流になる教師の技（発表の後の「質問」「反論」が子ども同士のやり取りを活発にする
「ほめほめ大会」をしよう　ほか）
第３章　次の発表レベルが格段と上がる振り返りの技（「振り返り」で話し合いの度に学級全体のレベルを上げる
「発表のヨネさん」で発表しよう　ほか）
第４章　教師の語りで「発表する子」「聞く子」に！（意図的に「話す・聞く」活動を体験させ、価値づけて教室に広げる
発表が苦手な子への語り　ほか）
第５章　対話をゲーム化して子どもが楽しく活動！（「発表は緊張する」という気持ちをゲーム要素の力で解決します
ネームプレートで意見表明を！　ほか）

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