戦時下の絵本と教育勅語「増補版」

本書では、私の「教育勅語」体験とその背後にあるものを、戦時下の絵本を通して追っていきます。絵本というものはある種、洗脳の手段になり得ます。みなさんの目で、本当のところを確かめてください。

たくさんの絵本を紐解き、教育勅語の精神をどのように子どもに教えこんでいたかを検証する。あわせて勅語の歌や教科書も紹介し、戦後８０年の今、改めて戦争と教育を考える。真珠湾攻撃の絵本と著者インタビューをカラーで増補。

目次

『戦後八〇年、増補改訂版に寄せて』
著者インタビューと絵本『海行カバ』
はじめに 教育勅語　体験的「教育勅語」　教科書にみる教育勅語　教育勅語の精神とは
１　美談をつくりあげる絵本
２　歴史観をすり込む絵本
３　アジアの子どもは皆仲良し
４　家族と国家
５　闘う子どもの教育
６　日の丸のもとに
７　子どもも働け
８　撃ちてし止まむ
おわりに

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