「非常識」な授業づくり 悩んだ時に立ち返りたい４０の疑問
発売日：2025年4月
- ページ数
- ２０４ｐ
- ISBN
- 978-4-18-115726-5
- 著者情報
- 鈴木 秀樹（スズキ ヒデキ）
１９６６年東京都生まれ。東京学芸大学附属小金井小学校教諭。慶應義塾大学非常勤講師。東京学芸大学ＩＣＴセンター所員。慶應義塾大学大学院社会学研究科教育学専攻修士課程修了（教育学修士）。私立小学校教諭を経て２０１６年より現職。ＩＣＴを活用したインクルーシブ教育、学習者用デジタル教科書、生成ＡＩを活用した授業づくり等が主要な研究テーマ
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商品説明
良い授業を目指すには、現状を疑うことから。学習規律はなぜ必要なのか？生成ＡＩで子どもは楽をしようとするものなのか？特定アプリに頼るか？様々なアプリに手を広げるべきか？「消極的な子ども」をマイナスに捉えていないか？
挙手しない子を消極的な子だと捉えていませんか。ＩＣＴやＡＩの活用が目的になっていませんか。なんとなくこれまでと同じ授業をしていませんか。授業力を高めたい先生のために、「今のままではいけない。でも、何をすれば」に応える挑戦の書籍がついに刊行です。
目次
第１章 これまでの「常識」を捉え直す４つのヒント（「教育」とは何か
「学校」とは何か
「子どものせい」にしない
「できない理由」を探さない）
第２章 授業に悩んだ時に立ち返りたい４０の疑問（マインドセット
教材・教具・指導方法
ＩＣＴ・ＡＩ活用
授業研究
情報発信・情報収集
その他）
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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