知的障害教育総論
発売日：2025年3月
- ページ数
- ２３１ｐ
- ISBN
- 978-4-595-32503-8
- 著者情報
- 高倉 誠一（タカクラ セイイチ）
１９７１年福岡県に生まれる。現在、明治学院大学社会学部社会福祉学科准教授。専門分野：知的障害教育の教育課程と指導法
佐藤 愼二（サトウ シンジ）
１９５９年東京都品川区に生まれる。現在、植草学園短期大学特別教授。専門分野：通常の学級における特別支援教育。知的障害教育・指導法
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商品説明
１．特別支援教育と知的障害教育の現状・課題 ２．知的障害のある児童生徒の心理・生理・病理 ３．知的障害と周辺の障害 ４．知的障害教育の特色と教育的対応の基本 ５．知的障害教育の教育課程と指導法 ６．知的障害教育の指導法（１）－生活単元学習 ７．知的障害教育の指導法（２）－作業学習 ８．知的障害教育の指導法（３）－日常生活の指導・遊びの指導 ９．知的障害教育の指導法（４）－教科別の指導 １０．知的障害教育の指導法（５）－自立活動の指導 １１．知的障害特別支援学級の教育課程・学級経営・授業づくり １２．今日的な課題への対応（１）－キャリア発達支援と進路支援 １３．今日的な課題への対応（２）－交流及び共同学習、ＩＣＴの活用 １４．今日的な課題への対応（３）－家庭や関係機関との連携と個別の教育支援計画 １５．今日的な課題への対応（４）－学習指導要領の理念の実現に向けて
本書は特別支援学校教諭免許状取得の関連科目で、知的障害のある児童生徒の教育について、心理面も含め教育課程や指導法を中心に扱っている。インクルーシブ教育システム・特別支援教育の進展に伴い、知的障害のある児童生徒への教育も、特別支援学校だけでなく、特別支援学級の充実を図り、通常の学級との関係も考える時代になっている。知的障害のある児童生徒への望ましい教育支援のあり方について、学習指導要領等に基づき解説する。
目次
1.特別支援教育と知的障害教育の現状・課題 2.知的障害のある児童生徒の心理・生理・病理 3.知的障害と周辺の障害 4.知的障害教育の特色と教育的対応の基本 5.知的障害教育の教育課程と指導法 6.知的障害教育の指導法(１)－生活単元学習 7.知的障害教育の指導法(２)－作業学習 8.知的障害教育の指導法(３)－日常生活の指導・遊びの指導 9.知的障害教育の指導法(４)－教科別の指導 10.知的障害教育の指導法(５)－自立活動の指導 11.知的障害特別支援学級の教育課程・学級経営・授業づくり 12.今日的な課題への対応(１)－キャリア発達支援と進路支援 13.今日的な課題への対応(２)－交流及び共同学習、ＩＣＴの活用 14.今日的な課題への対応(３)－家庭や関係機関との連携と個別の教育支援計画 15.今日的な課題への対応(４)－学習指導要領の理念の実現に向けて
商品詳細
- シリーズ名
- 放送大学教材 心理と教育コース／専門科目
- 出版社名
- 放送大学教育振興会
- サイズ
- ２１ｃｍ
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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