「問題発生時の対応力を付ける」ための成功法則

私語や立ち歩きがやまないクラス、お菓子の袋やくつかくしの事件、不登校の子ども、荒れた子ども、算数や体育が苦手な子ども、無視によるいじめや差別、教師の足並みを無理にそろえる風潮。その時、どう対応すればよかったのか？現場でどう乗り越えたか、実践から導いた理論を伝授。

私語や立ち歩きがやまない、授業がうまくいかない、不登校、いじめ…日々起きる事件にどう対応すればよかったのか。著者の実体験から得た知見を体系化し、成功法則としてまとめました。実践に基づいた理論により、問題発生時の対応力を向上させます。

目次

１　新卒教師が過酷な現場に立ち向かうための成功法則（新卒教師と「困難な学級」の子ども達との出会い
新卒教師の事件簿　ほか）
２　気になる子ども達に立ち向かうための成功法則（自信のもてない子どもへの対応
反省部屋で一人ぼっちの子どもへの対応　ほか）
３　授業における困難に立ち向かうための成功法則（挑戦するのを嫌がる子どもへの指導
算数の学習を拒否する子どもへの指導　ほか）
４　学級集団の荒れに立ち向かうための成功法則（どんな学級集団を育てたいか
現実の学級集団の姿　ほか）
５　学校現場における問題に立ち向かうための成功法則（若い教師ほど学校現場のおかしさに気付いている
学校現場のおかしさ　ほか）

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