現代の学力観と評価

目次

序章　学力観と評価の変遷
第１章　国語科における学力観と評価
第２章　社会科の地理的分野における学力観と評価
第３章　社会科の歴史的分野における学力観と評価
第４章　社会科の公民的分野における学力観と評価
第５章　算数科における学力観と評価
第６章　理科の「物質・エネルギー」区分における学力観と評価
第７章　理科の「生命・地球」区分における学力観と評価
第８章　生活科における学力観と評価
第９章　図画工作科における学力観と評価
第１０章　音楽科における学力観と評価
第１１章　家庭科における学力観と評価
第１２章　体育科における学力観と評価
第１３章　外国語科における学力観と評価
第１４章　「特別の教科　道徳」における学力観と評価
第１５章　ＳＤＧｓで求められる学力観と評価
第１６章　国際バカロレア（ＩＢ）で求められる学力観と評価
第１７章　開発途上国で求められる学力観と評価
終章　新学力観の意義と課題

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