授業づくりの言い換えことば 「うまくいかない」に効くフレーズ
発売日：2025年2月
- ページ数
- １８９ｐ
- ISBN
- 978-4-18-454031-6
- 著者情報
- 松下 崇（マツシタ タカシ）
１９７９年横浜市生まれ。神奈川県公立小学校主幹教諭。日本学級経営学会（ＪＡＣＭ）理事。教育サークル・はまの風所属。自身も悩み苦しむ若者の一人であったが、学級づくりを中心に学び続け、学校現場で日夜、全力投球中
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商品説明
授業がうまくいかないときは、多くの教師が大抵同じところでつまずいている――言い換えの視点で解決の糸口を示す本書では、授業でよくある場面に効く具体的なフレーズが満載！ 言いがちフレーズと言い換えフレーズの対比で、かけるべき言葉が具体的にわかります。
授業がうまくいかないときは、多くの教師が大抵同じところでつまずいている――言い換えの視点で解決の糸口を示す本書では、授業でよくある場面に効く具体的なフレーズが満載！ 言いがちフレーズと言い換えフレーズの対比で、かけるべき言葉が具体的にわかります。
目次
序章 「言い換え」るために、知っておくべきこと―教師が子どもたちに話す言葉を「発問」「説明」「指示」に分類する
第１章 授業を行う前に、教師がやっておくべき７つのこと（教師と子どもの信頼関係をチェックする
子ども同士の人間関係をチェックする
子どもの特性を確認する ほか）
第２章 「うまくいかない」に効く！言い換えフレーズ（授業スタート時に子どもたちがバラバラ △「集中して取り組みましょう。」○「○○の活動に取り組みましょう。」
「本時の目標」を確認する際、子どもたちから学ぶ意欲が感じられない △「本時のめあては○○です。」○「今日は何を解決すればいいですか。」
前の時間で学習したことを確認する際、他人任せになっている △「わかる人いますか。」○「○○さん、どう思いますか。」 ほか）
商品詳細
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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