オーセンティックな学びを取り入れた中学校公民授業＆ワークシート

「重要で、意味のあり、価値のある」学びがすぐできる！真正で、本物の学びのある社会科授業の新提案。

社会をよく理解し、より良い社会の形成者を育てるためにこそ、「オーセンティックな学び」＝「本物の学び」を取り入れよう！　本書では、普段の公民授業にオーセンティックな学びの要素を取り入れる具体的な展開例と、コピーして使えるワークシートを掲載しています。

目次

第１章　オーセンティックな学びを取り入れた授業づくり　４つのポイント（カリキュラムづくり
単元・パフォーマンス課題づくり
授業・発問づくり
全員に力をつける（誰一人取り残さない））
第２章　オーセンティックな学びを取り入れた授業展開＆ワークシート（現代社会
政治
経済
国際）

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