先生のためのＰａｄｌｅｔ入門 子どもの気づきと学びを育むコミュニケーションツール
発売日：2025年3月
- ページ数
- ２２３ｐ
- ISBN
- 978-4-295-02119-3
- 著者情報
- 古矢 岳史（フルヤ タケシ）
練馬区立石神井台小学校主任教諭。未来を創る子ども達を育てる教育者の「鼓動」を繋ぐイベントＢＥＡＴ主宰。「教育者が無理なく利活用できる」「学習者がツールとしてハイテク、アナログを選択できる」そんな環境を整えられるよう、日々考え、実践している
二川 佳祐（フタカワ ケイスケ）
練馬区立石神井台小学校主任教諭。教壇に上がる傍ら、「教育と社会の垣根をなくす」「今までの自分を越える」をビジョンとするコミュニティ「ＢｅＹｏｎｄＬａｂｏ」を運営。習慣化のマニアで、音声アプリＶｏｉｃｙで毎朝５：３０に配信中。朝の早起きを８年以上継続中
海老沢 穣（エビサワ ユタカ）
一般社団法人ＳＯＺＯ．Ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ代表理事。新渡戸文化学園ＮＩＴＯＢＥ ＦＵＴＵＲＥ ＰＡＲＴＮＥＲ。ＩＣＴ活用研修講師や特別支援学校の外部専門家として、授業デザインの提案や助言などを行っている。Ｐｅａｔｉｘグループ「自分らしく生きるためのＳＯＺＯ的な学び」管理人
豊福 晋平（トヨフク シンペイ）
国際大学ＧＬＯＣＯＭ主幹研究員・准教授。日本デジタル・シティズンシップ教育研究会共同代表理事。一貫して教育情報化をテーマとして取り組み、北欧諸国をモデルとした学習中心の情報環境構築とデジタル・シティズンシップの普及に関わる
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商品説明
低学年でも直感的に使える「学び合い」に最適なツール。共同編集・相互評価・外部連携・外部評価に強みを持つのがＰａｄｌｅｔ！授業や校務で役立つさまざまな活用法をこの一冊に凝縮！
目次
第１章 ＰａｄｌｅｔとはどんなＩＣＴツール？
第２章 Ｐａｄｌｅｔの基本操作と機能
第３章 授業での活用事例［低学年・中学年］
第４章 授業での活用事例［高学年・特別支援］
第５章 学校行事・校務での活用事例
第６章 校内活用の広げ方
第７章 デジタル・コミュニケーションの要点
商品詳細
- 出版社名
- インプレス
- サイズ
- ２４ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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