歴史的に考えること　過去と対話し、未来をつくる

歴史的に考える力が、なぜ、いま必要なのでしょうか。それは過去と対話しながら、ていねいに生きることが、より良い今日、そして未来をつくることにつながっていくからです。近現代日本の歩みをたどりながら、現在進行形の諸問題との連関を検証し、広い視野で物事をとらえていった先に、歴史を学ぶ意義と意味が見えてきます。

なぜ歴史的に考える力が必要なのか。それは過去の上に立って、今を生きていることを私たちが忘れがちだからだ。結果、現代で起こる問題を近視眼的にしか捉えられず、社会を息苦しいものにさせている。近現代日本の歩みを振り返りながら、現在進行形の諸問題との連関を検証し、よりよい今、そして未来をつくる意義を提起する。

目次

はじめに

序　章
　１　過去は現在と切り離せない――わたしたちは近代日本の戦争の「後」を生きている
　２　今、なぜ歴史的に考える力が必要なのだろう
　３　みなさんと一緒に考えていきたいこと
　４ 　読む前の準備体操――歴史学への招待

第一章　戦争と暴力が繰り返された時代――日清戦争からアジア太平洋戦争の敗戦まで
　◎ この章の目的――全ての時代やできごとには前史がある
　１　日清戦争・日露戦争――植民地獲得戦争の展開
　２　第一次世界大戦への参戦
　３　満州事変から日中戦争へ――戦争が戦争を呼ぶ
　４　アジア太平洋戦争と日本の敗戦

第二章　占領政策で変わったこと、変わらなかったこと――一九四五?一九五〇年代前半
　◎ この章の目的―― 変わらなかったことに目を凝らす
　１　日本国憲法の制定から見えてくること
　２　東京裁判の裁いたこと、裁かなかったこと
　３　サンフランシスコ平和条約で問われなかったこと

第三章　苦しみを強いられ続ける人びと――一九五〇年代後半?一九八〇年代
　◎ この章の目的――私たちの「当たり前」を疑う
　１　日本と韓国の戦後――日韓基本条約・日韓請求権協定で棚上げされたこと
　２　沖縄からベトナムへ飛ぶ爆撃機――ベトナム戦争と日本
　３　蝕まれた兵士たちの心

第四章　冷戦終結と終わらない戦争――一九九〇年代?現在
　◎ この章の目的――問題の棚上げは新たな暴力を生む
　１　人権の視点から日本軍「慰安婦」問題を考える
　２　帰ってきた日本人捕虜たちの戦後
　３　徴用工問題という宿題

第五章　歴史的な視点から現在の世界を読み解く
　◎ この章の目的――半径一メートルの世界を飛び出す
　１　ウクライナ戦争からみえてきたこと

終　章　「現在」は、過去、そして未来につながる
　１　「あったこと」を「なかったこと」にしてはならない理由
　２　不必要な苦痛を生まないために

　読書案内――次の一歩のために
　参考文献一覧

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