明日からの臨床・実習に使える言語聴覚障害診断　小児編

本書は言語発達に問題がある子どもへの初期評価の方法を解説した書籍です．診断が未確定の子どもに対し，どのような評価が有効かを具体的に紹介しており，特定の障害に限定しない点が特徴です．また，保護者支援の重要性にも言及し，面談や心理的配慮のポイントも詳述．言語聴覚士の実務や教育現場で役立つ一冊です．

目次

序

はじめに



第1章 言語発達障害領域における診断とは

● 1. 言語発達障害の評価

● 2. 言語発達障害の診断

　１）子どもの言語障害の原因

　 　（１）言語機能に関連する機能3

　 　（２）言語機能

　２）子どもの言語特徴の把握

　 　（１）言語障害の有無について

　 　（２）言語障害の種類は何か

　 　（３）言語障害の程度はどれくらいか

　３）今後の方針の設定

　 　（１）方針を設定するために

　 　（２）訓練の方針

　 　（３）家庭生活への提案の方針

● 3. 支援の場に沿った評価の目的

　１）早期発見・早期療育のシステム

　２）専門機関

　３）乳幼児健診

　４）児童発達支援センター

　５）訪問支援

● 4. 発達段階による評価の目的

　１）乳児期

　２）幼児期前期

　３）幼児期後期

　４）学齢期



第2章 　言語発達障害児の評価・診断の臨床

● 1. 評価の方法

　１）子どもの行動観察

　２）子どもに対する検査

　３）保護者との面談

● 2. 診断の方法

　１）クリティカルシンキング

　２）診断への施行のプロセス



第3章 　子どもの行動観察

● 1. ファーストコンタクト

　１）容姿からの情報

　 　（１）特定の症候群による身体的特徴

　 　（２）服装

　 　（３）身だしなみはどうか

　２）待合室での行動

　３）最初にあいさつした時の反応

　４）ST室への誘導　ほか

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