体育の学習内容の探究　よい教材づくりのための知識・技術を掘り起こす

目次

第１章　体育の「見方・考え方」を探る―新しい「学び方」を支える「学習内容研究」の大切さ
第２章　運動学習の技能指導における「学習内容研究」―「運動技術」の抽出の問題性と「内部感覚」へのまなざし
第３章　器械運動系領域の授業づくり―「感覚」や「リズム」を大切にした運動技能の指導
第４章　陸上運動系領域の授業づくり―「学習内容」をクローズアップし、能動的な学習に導く方策
第５章　ボール運動系領域の授業づくり―「認識の共有」を目指した「学び方」の授業
第６章　表現運動系領域の授業づくり―「学習内容」の検討における「模倣」ということの捉え直し
補章１　体育授業における教師の指導言語研究―「学習内容」の解釈に結びついている教授行為
補章２　体育授業における「教具」の機能の再検討

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