３・４・５歳児造形表現が深まるヒント 一人ひとりの表現に寄り添う環境・援助が見えてくる
平田智久／監修 小野和／監修 池田純子／編著 伊藤裕子／編著
発売日：2024年10月
- ページ数
- １５９ｐ
- ISBN
- 978-4-564-60977-0
- 著者情報
- 平田 智久（ヒラタ トモヒサ）
十文字学園女子大学名誉教授、幼児造形教育研究会名誉会長
小野 和（オノ カズ）
東京成徳大学を経て、松蔭大学コミュニケーション文化学部子ども学科特任教授
池田 純子（イケダ ジュンコ）
立教女学院短期大学、淑徳大学短期大学部を経て、敬愛短期大学現代子ども学科准教授
伊藤 裕子（イトウ ユウコ）
谷戸幼稚園園長（東京・西東京市）
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商品説明
保育者の視点次第で子どもの豊かな感性はみるみる深まる！３・４・５歳児ならではの大切にしたい造形表現の考え方はもちろん、多くの実践から具体的な環境・援助、実践のヒントまでたっぷり紹介しています！写真が多く、ドキュメンテーションの参考にもなる１冊です。１２６の具体的な解説！自然・人との関わり／描く表現／素材（もの）との関わり／ごっこ遊びを、造形表現の様々な視点から、子どもの姿（興味・関心）→造形のＰＯＩＮＴ（保育のねらいなど）→環境・援助の流れで具体的に解説していきます！
目次
第１章 自然や人と関わる（春の自然との出会い…草 葉 花／園庭／遊びの始まり
好きな場所を見つける…居場所／園庭・砂場／関わりの始まり ほか）
第２章 “描きたい”表現を見つめる（つなげるっておもしろい！！…様々な描画材／園庭／室内
どこで描く？何で描く？…好きな場所／関わりの始まり／遊びの広がり ほか）
第３章 素材との関わりから始まる表現（素材と関わる環境構成
大量の物を並べる・積む…様々な素材／大量の素材／仲間との関わり ほか）
第４章 “ごっこ遊び”を通して表現を楽しむ（３歳児のごっこ遊びで大切にしたいこと
何かになるって楽しい！…様々な素材／見立てる ほか）
商品詳細
- 出版社名
- ひかりのくに
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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