白石範孝の「教材研究」　続「「課題」から生まれる「問い」とその論理的な解決」

教材の特徴と論理を解き明かし問いの解決を通じて習得される「技」（汎用的な読みの力）を徹底解説！！令和６年版教科書新教材。２６本の教材分析と単元構想。

目次

１　教材分析の鉄則（“問い”の解決による汎用的な力の習得
「教材分析」と「教材研究」とは？
物語文の教材分析の方法　ほか）
２　新教材の教材分析と単元構想　物語文編（みきのたからもの（光村・２年下）
春風をたどって（光村・３年上）
友情のかべ新聞（光村・４年下）　ほか）
３　新教材の教材分析と単元構想　説明文編（つぼみ（光村・１年上）
紙コップ花火の作り方（光村・２年下）
ロボット（光村・２年下）　ほか）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。