読書効果の科学 読書の“穏やかな”力を活かす３原則
発売日：2024年10月
- ページ数
- ２７１ｐ
- ISBN
- 978-4-8140-0560-4
- 著者情報
- 猪原 敬介（イノハラ ケイスケ）
北里大学一般教育部専任講師。専門は教育心理学・認知科学。京都大学大学院教育学研究科修了。博士（教育学）。読書が語彙力・文章理解力にもたらす効果を中心に、調査・実験・計算モデルを組み合わせた多角的な研究を行っている。毎年、複数の小学校で読書と語彙・読解・作文の関係についての縦断的調査（追跡調査）を行い、学校へのフィードバックも行っている
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商品説明
さまざまな情報メディアが溢れる現代、「本」の存在意義は何なのか？読書が有益にはたらくと言われている言葉・人格・精神的健康・身体的健康・学力・仕事（収入）の６要素について、その効果を科学的に評価。そこに確かに存在するが決して万能ではなく時として弊害も伴う「読書の力」をありのままに描き出す。読書の力をうまく利用するための３つの原則も提案。教育者、保護者、本好きの方、本が苦手な方、すべての人に送る処方箋。
目次
第１部 読書の力を正しく知るために（読書研究を見る目を養う
誰がどれくらい読んでいるのか）
第２部 読書効果についての科学的研究知見（読書は言語力を伸ばすか
読書は人格を高めるか
読書は心身の健康に寄与するか
読書は学力や収入を伸ばすか）
第３部 読書とうまく付き合うために（読書の行動遺伝学
読書効果をうまく利用するために）
商品詳細
- 出版社名
- 京都大学学術出版会
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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