子どもアドボカシーQ&A 30の問いからわかる実践ガイド
発売日:2024年8月
- ページ数
- 201p
- ISBN
- 978-4-7503-5813-0
- 著者情報
- 栄留 里美(エイドメ サトミ)
西南学院大学人間科学部社会福祉学科准教授。博士(社会福祉学)。子どもアドボカシー学会副会長。子どもアドボカシーセンターOSAKA理事。元厚生労働省子どもの権利擁護に関するワーキングチーム構成員
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商品説明
児童福祉法の改正によって進む子どもの意見表明と支援制度の整備。本書は、子どもの声を真摯に受け止める重要性を基盤とし、現場で活躍する33名のアドボケイトと研究者が総力を結集して執筆した、子どもアドボカシーの「今」が詰まった必読書です。
児童福祉法の改正によって進む子どもの意見表明と支援制度の整備。本書は、子どもの声を真摯に受け止める重要性を基盤とし、現場で活躍する33名のアドボケイトと研究者が総力を結集して執筆した、子どもアドボカシーの「今」が詰まった必読書です。
目次
はじめに:子どもアドボカシーと当事者の声
第1章 子どもアドボカシーの基礎知識
当事者の声
01 児童養護施設・里親家庭経験者の声を聴いてみよう
02 ヤングケアラー当事者の声を聴いてみよう
03 障害当事者の声を聴いてみよう
アドボカシーの基本
04 子どもアドボカシーとは何でしょうか
05 個別アドボカシーとシステムアドボカシーの違いは何ですか
06 子どもアドボカシーの理念は何ですか
07 子どもアドボカシーの6原則とは何ですか
08 子どもアドボカシーの担い手は誰ですか
09 フォーマルアドボカシーのジレンマはどんなものですか
10 子どもアドボケイトの養成はどのように行われますか
コラム1 アドボケイト養成講座
第2章 世界のアドボカシー事情と日本の現状
世界の子どもアドボカシーの現状
11 イギリスの子どもアドボカシーはどのようになっていますか
12 カナダの子どもアドカシーはどのようになっていますか
13 アメリカの子どもアドボカシーはどのようになっていますか
14 スウェーデンの子どもアドボカシーはどのようになっていますか
日本におけるアドボカシーの動向
15 日本の高齢者・障害児者分野のアドボケイトの動きと関係を教えてください
コラム2 外国にルーツをもつ子どものアドボカシー:当事者として
第3章 子ども福祉のアドボカシーを理解する
16 一時保護所におけるアドボケイト活動と導入による影響を教えてください
コラム3 一時保護所におけるアドボケイトの実際
17 一時保護所でアドボケイトを利用した子どもたちはどう感じていますか
18 障害児施設における子どもアドボカシーの意味や活動を教えてください
コラム4 子どもアドボカシーOSAKAの事例
19 里親家庭における子どもアドボカシーはどのようになっていますか
コラム5 ファミリーホームとアドボカシー ほか
商品詳細
- 出版社名
- 明石書店
- サイズ
- 21cm
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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