子育て支援と心理臨床　ｖｏｌ．２４（２０２４Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ）

目次

●特集　子どものこころを聴く
　総論　子どものこころを聴く（菅野信夫）
　心理療法を通して感知される子どものこころ（吉沢伸一）
　周産期での心理臨床から（永田雅子）
　市町村児童福祉からみた「子どものこころを聴く」ということ（八木安理子）

●小特集　子どもの困りごとへの気づきとケア
　子どもが不安に感じていることについて話してもらうには――認知行動療法の視点から（石川信一）
　ヤングケアラー・きょうだい児の援助要請の心理と支援（本田真大）
　非行少年の背景にある困りごとを聴く（大原天青）
　虐待を受けている子どもたちと、してしまっている保護者への気づきと支援（古田洋子）
　発達性協調運動症の子どもの困りごとに気づく（北洋輔）
　軽度知的障害、特に就学以降見出される境界知能の子どもたちについて（柏木充）

全国子育て支援ひろばMAP
　岩手県　矢巾ゆりかご　どんぐりっこ・aiaiひろば・さくらんぼ広場
　愛知県　はっぴーひろば　はみんぐ
　鹿児島県　がじゅまるの家　われんきゃひろば・むすびーの

●子育て支援最前線
　早稲田大学名誉教授、NPO法人保育：子育てアドバイザー協会理事長　根ヶ山光一先生に聞く
　“くっつきたいけど離れたい”　子育ての矛盾とアンビバレントはアロマザリングが救う

【子どもと表現】
　体の動きを誘う造形活動（奥美佐子）
【親子をつなぐ絵本】
　「すうちゃんはね」（瀬川未佳）
【おすすめの本】
　心理臨床実践において「伝える」こと（高橋靖恵）
　情動論から明らかになるラカンの精神分析の全容――私たちの臨床実践とその未来を改めて考えるきっかけにもなる1冊（河野一紀）

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