中国近代における「国語科」の創成　胡適の思想的模索

新文学の確立とともに胡適が模索したものとは。近代的な学校教育制度の確立に胡適が果たした歴史的な役割を「国語科」カリキュラムの誕生から描き出す。

目次

序章
第１章　近代的な「国語」意識の連鎖（上田万年と伊澤修二
「官話」と「国語」）
第２章　アメリカ留学を通じた文学論の形成（胡適のアメリカ留学
文学革命の発火点
ルネサンス史の援用―「中国的文芸復興」として）
第３章　「実験主義の信徒」として（西洋知の受容と展開
胡適とデューイの思想的関係
マルクス主義との論争関係）
第４章　国語統一運動と文学革命（読音統一会での議決―教育行政上の課題として
「建設的文学革命論」の思想史的意義
胡適の国語教育論
「国語科」創成の政策過程）
第５章　「清末」との差異化（清水董三による国語統一調査
文学史叙述の変容
「形式」と「内容」）
終章

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