もっと話を聞いてほしいんだ ＡＤＨＤの子どもたちが、大人に伝えたいこと
発売日：2024年8月
- ページ数
- ３６３ｐ
- ISBN
- 978-4-491-05609-8
- 著者情報
- サリーン，シャロン（サリーン，シャロン）（Ｓａｌｉｎｅ，Ｓｈａｒｏｎ）
個人開業の認定臨床心理士で、ＡＤＨＤや学習障害、メンタルヘルスの問題が子どもや若者とその家族に与える影響に関する第一人者。多忙な臨床業務のかたわら、学校とも幅広く連携し、教室におけるメンタルヘルスの問題、学習方法の異なる生徒のためのツール開発、教師・保護者間のコミュニケーションについて取り組んでいる。未治療のＡＤＨＤを抱える弟と共に育った独自の視点と、長年にわたる臨床経験をもとに、情報や感情、対立、ストレスの迷宮から、効果的な対話、支援、つながりへと、多くの家族を導いている。ブラウン大学をを成績優秀者として卒業後、ニュー・カレッジ・オブ・カリフォルニアで心理学修士号、カリフォルニア臨床心理大学院で心理学博士号を取得。個人のニュースレター、ブログ、ＳＮＳでも、子育てに役立つ貴重な知見やアドバイスを無料で発信中
中尾 由恵（ナカオ ヨシエ）
大阪外国語大学（現・大阪大学）卒。医療系メーカーおよびＩＴ系企業にて社内翻訳・通訳者として勤務後、フリーランス翻訳者として独立。医薬・ライフサイエンス分野を中心に、幅広い翻訳活動に従事している
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商品説明
子どもたちの声には、親へのヒントがたくさん詰まっていた！（落ち着きがない、物忘れが多い、集中力が続かない、整理整頓が苦手、感情をコントロールできない…ｅｔｃ．）ｓｅｌｆ‐Ｃｏｎｔｒｏｌ（自己コントロール）、Ｃｏｍｐａｓｓｉｏｎ（共感・思いやり）、Ｃｏｌｌａｂｏｒａｔｉｏｎ（協力・連携）、Ｃｏｎｓｉｓｔｅｎｃｙ（一貫性）、Ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ（称賛・祝福）。５つの「Ｃ」のアプローチで、子育てが変わる！これはあなたがＡＤＨＤの子どもたちにとって、かけがえのない理解者・支援者になるためのガイドブック。
目次
第１部 ＡＤＨＤと共に生きる（ＡＤＨＤ児の子育てにおける５つの「Ｃ」
ＡＤＨＤ脳を理解すればすべてが変わる
ＡＤＨＤ脳を受け入れる）
第２部 学校生活（学校のハードルを乗り越える
理性を保つ：自己コントロール（ｓｅｌｆ‐Ｃｏｎｔｒｏｌ）の活用と指導
子どもの立場で考える ほか）
第３部 家庭生活、その後の人生（大きな感情に対処する
タスクを遂行する
友達を作る：ＡＤＨＤ児のソーシャルライフ
デジタル生活：テクノロジーとの付き合い方）
商品詳細
- 出版社名
- 東洋館出版社
- サイズ
- １９ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
- 原題
- 原タイトル：ＷＨＡＴ ＹＯＵＲ ＡＤＨＤ ＣＨＩＬＤ ＷＩＳＨＥＳ ＹＯＵ ＫＮＥＷ
注意事項
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