ウェルビーイングの教室

ウェルビーイングとは、「身体的・精神的・社会的に良い状態にあることをいい、短期的な幸福のみならず、生きがいや人生の意義など将来にわたる持続的な幸福を含むもの」とされています。本書は、著者７名が、学校、学級、そして学校を取り巻く社会におけるウェルビーイングをどう実現するかについて、１、ウェルビーイングをどう捉えるか、２、ウェルビーイングを高める実践とは何か、の２点から、探究しています。

ウェルビーイングとは、周囲との関係性を含めた良好な状態を指します。子どもたちの歓声が上がり、たくさんの笑顔が見られる「ウェルビーイングの教室」を実現する手だてとは？執筆者７名による子どもたちの、また教師のウェルビーイングを探究する１冊です。

目次

第１章　なぜ、学級経営にウェルビーイングなのか
第２章　ウェルビーイングを高める他者への関心とＷＥ視点
第３章　幸せな人生のヒントは、共同体感覚の育成にあった
第４章　集団の意思疎通システムとしてのクラス会議―クラス会議を学級に用いるとなぜウェルビーイングが高まるのか
第５章　ウェルビーイングとポジティブ行動支援
第６章　ウェルビーイングと地域づくり
第７章　ウェルビーイングを高める教室の構造
第８章　対談―教室のウェルビーイングを守り育てる教師と学級の在り方

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