造形実験　新しい美術の授業を始めよう！

「先生、これどうやってやるの？」と生徒が
言わなくなりました。こわごわと始めた授業は
もっと生徒を信じよう！と教師を覚醒させた

VUCA時代の美術教育。未来に向けて授業が変わる。「緊張感を考える」「愛について考える」など生徒がテーマを決め、用具・用材を選んで表現し、その過程を他者と共有する。「先生、これでいいですか」の声が消え、生徒がそれぞれの「解」を得る、それが造形実験の目指すところだ。本書は単なる実践記録ではない。学習指導要領に基づき、編者が四半世紀をかけた臨床から生まれたメソッド。変わるのは生徒ではない、教師である。

＊2020年刊行『美術の授業のつくりかた』ISBN978-4-86463-106-8 の姉妹本です

【編者】三澤一実
【著者】三澤一実、東良雅人、小山美香子、小西悟士、田中真二朗、大黒洋平、南弥緒、高安弘大、鈴木彩子

【もくじ】
はじめに　　　三澤一実
第1章　　　　　〔共通事項〕と造形実験　　東良雅人
第2章　　　　　造形実験で「愛」について考える　　小山美香子
第3章　　　　　造形実験で「緊張感」を考える―三年間の軌跡　　小西悟士
第4章　　　　　素材体験と造形実験　　田中真二朗
第5章　　　　　母島での造形実験の取り組みから　　大黒洋平
第6章　　　　　造形実験に挑戦　　南 弥緒
第7章　　　　　造形実験のアプローチによる鑑賞　　高安弘大
第8章　　　　　指導のつまずきと教師の成長　　鈴木彩子
第9章　　　　　造形実験の原点と〔共通事項〕　　三澤一実
第10章　　　造形実験の理論　　三澤一実
おわりに　　　三澤一実

目次

はじめに　　　三澤一実
第1章　　　　　〔共通事項〕と造形実験　　東良雅人
第2章　　　　　造形実験で「愛」について考える　　小山美香子
第3章　　　　　造形実験で「緊張感」を考える―三年間の軌跡　　小西悟士
第4章　　　　　素材体験と造形実験　　田中真二朗
第5章　　　　　母島での造形実験の取り組みから　　大黒洋平
第6章　　　　　造形実験に挑戦　　南 弥緒
第7章　　　　　造形実験のアプローチによる鑑賞　　高安弘大
第8章　　　　　指導のつまずきと教師の成長　　鈴木彩子
第9章　　　　　造形実験の原点と〔共通事項〕　　三澤一実
第10章　　　造形実験の理論　　三澤一実
おわりに　　　三澤一実

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