「言葉による見方・考え方」とは何か

「言葉による見方・考え方」研究の第一人者である著者が学習指導要領における位置づけから、系統と具体、授業づくりまで徹底解説する一冊。

目次

第１章　「言葉による見方・考え方」とは（「言葉による見方・考え方」が国語授業の危機を救う
学習指導要領から見える「言葉による見方・考え方」
国語科の学習で働かせる「見方・考え方」の整理）
第２章　「言葉による見方・考え方」の系統と具体（発達段階に応じた「言葉による見方・考え方」の具体）
第３章　「言葉による見方・考え方」を育み、働かせる授業づくり（授業づくり７の原則
見通しを大切にする
見通しのもたせ方
言葉による見方・考え方×思考ツール）

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