近代的「知」のあり方を問い直す　授けられる「科学」／「学習」時代に、「学び」はどう対峙する？

授けられる「科学」／「学習」時代に、「学び」はどう対峙する？

目次

はじめに・・・・・4

　総合人間学会シンポジウム特別講演
近代知をunlearnする・・・・・野家啓一　5

妊娠・出産・子育てをめぐる「知」のあり方を考える
　―どこで、誰から、どのように学ぶのか―・・・・・松本亜紀　23

「アイヌ文化学習」をめぐる現代的課題
　―「セトラー・コロニアリズム」と「アンラーン」の視点から・・・・・岡健吾　50

知と教育は、誰（のため）のものか？
　―Learner Directed 教育と当事者研究―・・・・・朝倉景樹　62

近代知の支配性とその変革地平：総合人間学からの展望
　The Dominance of Modern Knowledge and Horizons of Change：
　A Synthetic Anthropological Analysis・・・・・楊逸帆　89

おわりに・・・134

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