ルポ「ふつう」という檻　発達障害から見える日本の実像

発達障害の特性が、生きづらさにつながる社会の正体とは―。特性がある人が負った心の傷、「ふつう」をめぐる本人や保護者の葛藤、学校教育のゆがみ…。増え続ける発達障害の周辺を、地方新聞の記者たちが丹念にルポ。人が自分らしく生きることを阻む、生きづらい令和時代の日本を深掘りした大反響の連載を書籍化。

発達障害の特性が、生きづらさにつながる社会の正体とは――。特性がある人が負った心の傷、「ふつう」をめぐる本人や保護者の葛藤、学校教育のゆがみ……。増え続ける発達障害の周辺を、地方新聞の記者たちが丹念にルポ。人が自分らしく生きることを阻む、生きづらい令和時代の日本を深掘りした大反響の連載を書籍化！

目次

はじめに

第１章　傷つけられる子どもたち
　読者の声をたずねて ?　「息子よ、幸せな人生だったか」
　ZOOM UP ?　発達障害

第２章　「早期発見」の現場
　ZOOM UP ?　特別な支援が必要な子の増加をどう考えるか
　きらめく世界 ?　オリジナルキャラ、広がる物語

第３章　インクルーシブ教育の虚実
　ZOOM UP ?　日本のインクルーシブ教育システム――「学びの場」の現状は
　きらめく世界 ?　鮮やかに、描きたいものが連鎖

第４章　民間参入の光と影
　読者の声をたずねて ?　放課後デイに振り回された娘
　きらめく世界 ?　踊る、楽しむ、この一瞬こそ私

第５章　生きる道を探して
　読者の声をたずねて ?　ありたい「私」、自分が決める

第６章　この社会での「自立」
　きらめく世界 ?　鍵盤に魂を込めて
　きらめく世界 ?　「旧車」への愛、細部に込めて

第７章　「聴く」ことの希望

読者の声から見える社会

　あとがき

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