教育と福祉の展望
発売日:2024年5月
- ページ数
- 197p
- ISBN
- 978-4-7710-3839-4
- 著者情報
- 伊藤 良高(イトウ ヨシタカ)
1985年名古屋大学大学院教育学研究科博士後期課程単位等認定。現在、熊本学園大学社会福祉学部教授、熊本学園大学大学院社会福祉学研究科教授、桜山保育園理事長、博士(教育学)
森本 誠司(モリモト セイジ)
2017年熊本学園大学大学院社会福祉学研究科博士後期課程修了。現在、京都橘大学健康科学部作業療法学科准教授、博士(社会福祉学)
竹下 徹(タケシタ トオル)
2021年熊本学園大学大学院社会福祉学研究科博士後期課程修了。現在、周南公立大学人間健康科学部准教授、博士(社会福祉学)
永野 典詞(ナガノ テンジ)
2012年熊本学園大学大学院社会福祉学研究科博士後期課程修了。現在、九州ルーテル学院大学人文学部教授、博士(社会福祉学)
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商品説明
「教育と福祉の統一」をテーマに,教育学や社会福祉学をはじめとする各分野で活躍する研究者・実践者が鋭く解明した『教育と福祉の課題(第2版)」』をさらに発展・進化させた書。教育と福祉の役割の展望を通して人間の「Well-being」の実現への核心に迫る。
目次
序 章 保育経営研究の視点と課題
は じ め に
1 保育経営研究の意義
2 保育経営研究の視点
3 保育経営研究の課題
お わ り に ―「保育経営学」の構築を目指して―
第1章 「校則の見直し」の動向 ―熊本市立中学校の取り組み―
は じ め に
1 熊本市の「校則見直し」の動向
2 熊本市の中学校校則の見直しの実態
お わ り に
第2章 学校教育の「本質的な脱地域性」 ―非大都市圏における人材輩出の視点―
は じ め に
1 教育の「本質的な脱地域性」の構図
2 教育の「本質的な脱地域性」と教育格差
3 教育の「本質的な脱地域性」を乗りこえる方策
お わ り に
第3章 「18 歳成年時代」の名宛人と責任の所在
は じ め に―「18歳成年時代」の幕開け―
1 「18歳成年時代」のインパクト
2 成年年齢引き下げの論点
お わ り に―「18歳成年」の名宛人―
第4章 「公教育像」と教育権能 ―日本国憲法の射程と「自由」―
は じ め に
1 教師の教育の自由の憲法上の根拠をめぐる論争
2 「主権者教育権」理論と憲法価値教育
3 日本国憲法とその公教育像
お わ り に
第5章 特別支援教育コーディネーターの活動―保育現場の課題と限界―
は じ め に
1 特別支援教育コーディネーターに関するこれまでの研究
2 発案・創設〜膠着期
3 特別支援教育コーディネーターのあり方
お わ り に
第6章 相談のしやすさを重視した保育所の子育て支援
は じ め に―問題の所在―
1 保護者の相談行動に関する調査
2 保護者の相談行動について
3 相談アクセスを促す保育所の相談体制
お わ り に
第7章 「子育て支援」における保育者養成の現状と課題
ほか
商品詳細
- 出版社名
- 晃洋書房
- サイズ
- 21cm
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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