全員参加のゲームでつくる特別支援教育の授業 個別のねらいに合わせて評価ができる 特別支援学校小学部・小学校特別支援学級
発売日：2024年6月
- ページ数
- １１７ｐ
- ISBN
- 978-4-18-355939-5
- 著者情報
- 〓津 梓（タカツ アズサ）
筑波大学附属大塚特別支援学校教諭
米田 宏樹（ヨネダ ヒロキ）
筑波大学人間系教授
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商品説明
シッカリわかる！３観点の学習評価―授業の中で、どのようにみとるか。「個別最適な学び」と「協働的な学び」―学び方や進度が多様な集団でどう１つの学習をつくるか。
目次
第１章 授業づくりの要所（知的障害教育における個別最適な学びと協働的な学び
知的障害教育における授業づくりのポイント
ゲーム的活動を通した学習のポイント
教材・教具の工夫）
第２章 ゲームでつくる特別支援教育の授業活動レシピ（国語
算数
各教科等を合わせた指導）
商品詳細
- シリーズ名
- 特別支援教育サポートＢＯＯＫＳ
- 出版社名
- 明治図書出版
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
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