ひとりぼっちのいない町をつくる　貧困・教育格差に取り組む大阪・高槻富田の実践に学ぶ

長年の被差別部落におけるまちづくりや同和教育の実践には、現在の子どもの貧困をはじめとした社会問題の解決に資する価値がある―。本書のねらいは、コロナ禍において、社会課題がより一層複雑化・多様化し、日本社会全体で社会的不利を抱える層により一層の不利が重なる中で公私連携・官民連携等を通じていかに社会的包摂を実現するのか？それを実践書として示すことにある。

被差別部落において発展したまちづくりの実践を、子どもの貧困等に対応するための、より広域の包摂支援として展開するためには？　大阪・高槻富田を拠点に、社会運動性をコミュニティ・オーガナイジングに取り入れ、多セクター共創で「ひとりぼっちのいない町」づくりを行う一般社団法人WAKWAKの実践を、アクションリサーチを通して論じる。

目次

はじめに――本書のねらいと問題意識、特徴
解題［大阪大学大学院教授：志水宏吉］

序章　問題の背景
　第1節　コロナ禍における不利の連鎖
　第2節　孤立・孤独の問題の顕在化と多セクターによる解決の必要性
　第3節　コミュニティ・オーガナイジング――社会的包摂を実現する際の社会変革の必要性
　第4節　被差別部落を拠点とする社会的企業の萌芽

第1章　富田地区における部落解放運動の歴史と「包摂型のまちづくり」への転換
　第1節　富田地区における部落解放運動の歴史とまちづくり
　　1．富田地区の歴史
　　2．富田地区の部落解放運動の歴史
　　3．富田地区の保育・教育運動の歴史
　　4．富田地区のまちづくり運動の歴史
　第2節　一般社団法人タウンスペースWAKWAKの設立と組織の変遷
　　1．組織の立ち上げ期
　　2．社会的企業としての組織形態の確立
　　3．包摂型のまちづくりへの転換
　　4．財政基盤の確立
　第3節　この章のまとめ

コラム
　高槻市富田地区の歴史について［村上民雄］
　差別の現実を社会的包摂で超える［岡本茂］
　あと、10年かかるかな〜!?［岡井寿美代］
　部落解放運動とまちづくり［内田龍史］

第2章　富田地区における多セクターとの共創による包摂型のまちづくり――社会的不利を抱える子どもたちや家族の包括支援「子どもの居場所づくり事業」
　第1節　計画（planning）
　第2節　実行（Action）
　　1．事業実践
　　2．実践を通した社会変革のプロセス
　第3節　この章のまとめ
　　1．事業の評価および本章で明らかになったこと
　　2．次の「実行」へ向けた現状の把握と分析
　　3．次の実践へ向けた組織変革

コラム
　「ただいま食堂」を訪問して［野呂瀬雅彦］
　学びの環境としての教育コミュニティ――社会の一員として学び育つ「いまとみらい」［若槻健　ほか

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