中学美術×ＩＣＴ

美術で未来を担う子供たちを育もう。タブレット端末等の使用が当たり前になってきました。しかし本書は、ＩＣＴを使うことそのものを目的とはしていません。大切なことは、美術教育を通して何を育むかということ。生成ＡＩの登場で社会も働き方も変わってきました。ＡＩにはできなくて、人間だからこそできることは何でしょうか。想像力・創造力がますます重要になっていく中、美術という教科を通して育まれる資質・能力はますます大切になってきます。本書には、それを踏まえた授業づくりのヒントがたくさんつまっています！

目次

１　ＩＣＴの魅力はこれ！「私とＩＣＴ」（ＩＣＴで形骸化した造形教育を突破する
新しい時代を切り開く子供たちのために、私たちが挑戦を　ほか）
２　中学美術でＩＣＴを効果的に活用するために（場面別・領域別でみるＩＣＴの活用について）
３　「中学美術×ＩＣＴ」授業アイデア　表現編（視点を変えて
世界文化遺産ツアー〜おすすめの世界遺産、紹介します！　ほか）
４　「中学美術×ＩＣＴ」授業アイデア　鑑賞編（私の見方、あなたの見方
探究鑑賞〜自分で決めたテーマに合う美術作品を見つけよう　ほか）
５　「中学美術×ＩＣＴ」授業アイデア　総合・教科横断編（「つくる」を軸とした「Ｃｒｅａｔｉｖｅ　ｌｅａｒｎｉｎｇ」の学びと多様化するＩＣＴ活用について（１〜３年／総合的な学習の時間）
学びのＮＡＴＵＲＡＬへ―生徒たちの学びの状態　ほか）

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