ワークブック環境行動学入門　建築・都市の見方が変わる５１の方法

思わず腰を下ろしたくなる場所、ショートカットしたくなる小道など、利用者のふるまいに影響を与える興味深い空間がある。このような場所とアクティビティを観察することで、設計者は「ほどよい空間」をつくることができる。都市に暮らす人びとの生態をつぶさに観察する環境行動学の調査手法を、ワークブックの形式で学ぶ。

目次

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はじめに
この本を授業・ワークショップでご利用になられる方へ
受講者・参加者の方へ（演習シートへの写真添付について）

第1部　演習編　ワークブック　

演習01　ここ・そこ・あそこ　
演習02　あなたとの距離　
演習03　電車に乗って　
演習04　今日の授業はどこに座る？　
演習05　身体感覚１：教室の広さと高さ　
演習06　身体感覚２：大空間の広さと高さ　
演習07　いろいろな「いす」　
演習08　たかがトイレ、されどトイレ　
演習09　私の部屋、私の居場所　
演習10　「家族」する空間　
演習11　状況を整えるという行動のステップ　
演習12　空想★妄想！秘密基地　
演習13　「私」をつくる場所を探して　
演習14　居心地の良い場所の収集・考察　
演習15　使いこなしの工夫　
演習16　身近な生活環境における「場所」を記述し、言語化する　
演習17　それ、家でやろう？　
演習18　○○しやすさの生態学　
演習19　あるある　!?　ついついこんなこと　
演習20　スケッチマップ（自宅〜駅）　
演習21　スケッチマップ（大学）　
演習22　私は私の道をゆく　
演習23　時空間の値段　
演習24　まちのなかにあって嫌なもの・気になるもの　
演習25　なんでそんなに嫌なのか　
演習26　荒れる場所の法則　
演習27　「生活感」を感じる場所　
演習28　獣道を探せ！　
演習29　人の行為の痕跡探し　
演習30　待つ・座る…　滞在と滞留の場面を探す　
演習31　近くて遠い・遠くて近い　　40　
演習32　その時、何が起こるかをイメージする　
演習33　社会を生きる悲劇とジレンマ　
演習34　これってバリア？　
演習35　記憶の小学校　
演習36　記憶と想起の中学校　
演習37　人生に必要なことは、すべて幼稚園の砂場で学んだ　
演習38　記憶のまち、記憶の風景　
演習39　「映える」空間／思い出に残る空間　
演習40　まちが聴こえる　
演習41　まちの中の色　
演習42　　ほか

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