社会性の発達心理学

社会性はヒトという生物種の最大の強みと言われる。本書は、その社会性発達の重要テーマについて、第一線の研究者が、研究史、基本事項、最新の議論などを解説。基本を学びたい読者にも、深く知りたい読者にも有用なアドバンステキストである。学部・大学院での演習や、卒論・修論執筆にも使える。

社会性はヒトという生物種の最大の強みと言われる。

本書は，その社会性発達の重要テーマについて，第一線の研究者が，研究史，基本事項，最新の議論などを解説。基本を学びたい読者にも，深く知りたい読者にも有用なアドバンステキストである。学部・大学院での演習や，卒論・修論執筆にも使える。

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●著者紹介

執筆者紹介（執筆順 *は編者）

久保　ゆかり（くぼ ゆかり）
東洋大学 名誉教授
序章

鹿子木　康弘（かなこぎ やすひろ）
大阪大学大学院人間科学研究科 教授
1 章

岸本　健（きしもと たけし）
聖心女子大学現代教養学部 教授
2 章

篠原　郁子（しのはら いくこ）
関西外国語大学外国語学部 教授
3 章

平林　秀美（ひらばやし ひでみ）
東京女子大学現代教養学部 教授
4 章

中道　圭人（なかみち けいと）
千葉大学教育学部 教授
5 章

高橋　実里（たかはし みのり）
東京学芸大学大学院 博士課程
5 章研究紹介

佐久間　路子（さくま みちこ）＊
白梅学園大学子ども学部 教授
6 章

郷式　徹（ごうしき とおる）
龍谷大学文学部 教授
7 章

林　創（はやし はじむ）＊
神戸大学大学院人間発達環境学研究科 教授
8 章

長谷川　真里（はせがわ まり）＊
東北大学大学院教育学研究科 教授
9 章

高岸　治人（たかぎし はると）
玉川大学脳科学研究所 教授
10 章

勝間　理沙（かつま りさ）
京都大学教育学研究科 研究員
11 章

清水　由紀（しみず ゆき）
早稲田大学文学学術院 教授
12 章

坂上　裕子（さかがみ ひろこ）
青山学院大学教育人間科学部 教授
13 章

目次

序章　社会性の発達とは　（久保 ゆかり）
　1　生物種としてのヒトという視座から見た社会性
　2　個々人の社会適応という視座から見た社会性
　3　生涯発達の視座から見た社会性の発達
　4　社会性の発達心理学の射程――多様性の包摂・社会認識・モラル

第1章　乳児期の社会的認知　（鹿子木 康弘）
　1　「乳児期の社会的認知」研究の概要
　2　これまでの研究の流れ――顔，表情，視線，生物学的動き，行為の認知
　3　最新の動向――社会的学習と道徳性
　4　まとめと今後の展望――乳児研究がはらむ問題点
　研究紹介「前言語期乳児による第三者罰」

第2章　乳幼児期の社会的学習　（岸本　健）
　1　「乳幼児期における社会的学習」研究の概要
　2　これまでの研究の流れ――乳幼児による模倣と共同注意
　3　乳幼児の社会的学習に関する最新の動向――教育への応用
　4　まとめと今後の展望――これまでの「社会的学習」研究を越えて
　研究紹介「物を指し示す際の手の形が言語発達の遅れを予測する」

第3章　乳幼児期の親子関係と社会性の発達　（篠原 郁子）
　1　「乳幼児期の親子関係と社会性の発達」研究の概要
　2　これまでの研究の流れ――アタッチメントと乳幼児期の発達
　3　最新の動向――社会的発達を支えるさまざまな大人たちとその特徴
　4　まとめと今後の展望――子どもの社会的発達を支える豊かな社会作りに向けて
　研究紹介「父母それぞれへのアタッチメントと子どもの行動問題」

第4章 感情の発達　（平林 秀美）
　1　「感情の発達」研究の概要
　2　これまでの研究の流れ――乳幼児期・児童期の感情の発達
　3　最新の動向――感情制御の発達
　4　まとめと今後の展望――これからの感情制御の発達研究
　研究紹介「子どものネガティブな感情の制御――プレゼント課題と文化」
　
第5章 幼児期における自己制御の発達　（中道 圭人）
　1　「幼児期における自己制御の発達」研究の概要
　2　これまでの研究の流れ――自己制御の認知的側面と情動的側面
　3　最新の動向――自己制御の発達の　ほか

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