教師のウェルビーイングを創出するメンタルヘルスケア

学校は多くの期待を向けられ、多様な役割を担い、教師の多忙さはより一層増し、教職員の精神疾患による病気休職者数は増加している。本書では、教師らの声を通し、学校の働き方改革で注目される学校の労働安全衛生管理体制と、学校組織改革の核となる教師の協働の意義に焦点を当て、実効性のある教師のメンタルヘルスケアを再考する。

教育現場の声に寄り添い、
　　　　　　　教師のメンタルヘルスケアを再考する。
学校は多くの期待を向けられ，教師の多忙化問題は加速している。学校のウェルビーイング議論の中心に教師を据え，実効性のある教師のメンタルヘルスケアを再考する。

学校は多くの期待を向けられ，多様な役割を担い，教師の多忙さはより一層増し，教職員の精神疾患による病気休職者数は増加している。本書では，教師らの声を通し，学校の働き方改革で注目される学校の労働安全衛生管理体制と，学校組織改革の核となる教師の協働の意義に焦点を当て，実効性のある教師のメンタルヘルスケアを再考する。

目次

まえがき

序　章　教師を取り巻く環境とメンタルヘルス
　　1．教師のウェルビーイング
　　2．日本の学校や教師が置かれる現状
　　3．日本の教師のメンタルヘルスとそのケアの現状
　　4．教師のメンタルヘルスに関する研究動向
　　5．教師のメンタルヘルスとそのケアの課題
　　6．本書の目的と意義
　　7．表記について


第Ｉ部教師のメンタルヘルスとケア

第1章　教師のメンタルヘルスと学校でのケア研究１
　　1．目的
　　2．私立学校の教師のメンタルヘルスとそのケア
　　3．私立学校の教師の健康管理の実際
　　4．教師のメンタルヘルスケアの課題と展望

第2章　教師の仕事とメンタルヘルス研究２
　　1．目的
　　2．予備調査
　　3．本調査
　　4．教師の仕事とメンタルヘルス

第3章　教師のメンタルヘルスケアの実態研究３
　　1．目的
　　2．教育委員会へのアンケート調査
　　3．学校へのアンケート調査
　　4．教師のメンタルヘルスケアの実態と課題


第ＩＩ部　教師のメンタルヘルスと組織風土

第4章　教師のメンタルヘルスの保持増進及び阻害要因研究４
　　1．目的
　　2．研究方法
　　3．KJ 法による分析結果及び考察
　　4．教師のメンタルヘルスの保持増進及び阻害要因と要因の背景

第5章　教師の心理的安全性研究５
　　1．目的
　　2．研究方法
　　3．管理職へのインタビュー調査
　　4．教師へのインタビュー調査
　　5．養護教諭へのインタビュー調査
　　6．教師の心理的安全性とメンタルヘルスケア

終 章　教師のウェルビーイングを創出するメンタルヘルスケア
　　1．教師のメンタルヘルスを取り巻く現状
　　2．学校や教師の特性に沿ったメンタルヘルスケア
　　3．教師のウェルビーイングを生み出すメンタルヘルスケア

あとがき
初出一覧
引用文献
参考文献
索　　引

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。