先輩教師になったら読む学級経営の本

初任・若手を生かすも潰すもあなた次第です！先輩教師（教師のメンター）が持っておくべき心得、学級経営において教えるべきことを整理。初任から３年目までを支える学級経営の基礎基本の確認、若手自身も学べる本。

初任・若手を生かすも潰すもあなた次第です！
先輩教師（教師のメンター）が持っておくべき心得、学級経営において教えるべきことを整理。初任から３年目までを支える学級経営の基礎基本の確認、若手自身も学べる本。
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目次

はじめに

序章　教師のメンター７つの心得
１　教師のメンターとは何か
２　教師のメンター７つの心得
１初任者が主役である／２５つのアドバイスに否定語は一つまで／３初任者の表情と言動を読みとること／４失敗は当たり前だと認識すること／５小さな失敗なら、失敗して考えさせればよい／６育てるよりも先に、護ること／７具体的な手立てを示すこと

第１章　学級経営を教えるときの基本姿勢
１　若手には先の見通しがない……１年を見通せるのは、教師のメンター
２　自分はセーフティネットだと自覚すること
３　失敗は後ほど指導する
４　自分の実践よりも、若手の個性と思いを重視すること
５　メンターであることを忘れないように

第２章　４月のスタートに気を配る
１　武器を持たない初任者が子どもたちの前に立つには
２　スタートのつまずきは１年を左右する
３　縦糸をつくらせる
４　子どもとの関係づくりの手立てを教える
５　子どもとの対話の在り方を考えさせる
６　横糸づくりは、少しずつ教えていく

第３章　子どもについて考える手立てを示す
１　子どもを「つかむ」ための手立てを示す
２　子ども理解のための基礎基本を伝える
３　時間を有効に使わせる

第４章　教室の「あの子」への対応を教える
１　落ち着きのない子どもの扱いが学級を崩す可能性がある
２　一人では対応しないように
３　その子にばかり気持ちがいかないようにフォローする

第５章　些事だけど、考えておくべき基本とは？
１　掃除をさぼる子どもは必ず出てくる
２　宿題忘れにはどう対応するのか
３　下足箱やロッカーの整理整頓は誰がする？
４　もの隠しが起こったときの考え方
５　校外学習の心得

第６章　メンタルの保ち方も教えよう
１　まじめな人が多いから、自分を追い詰めさせない
２　何を聞いていいのかわからないということを理解しよう

おわりに

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