大学講義技術者の倫理入門「第６版」

技術者倫理について、科学技術・法・倫理の三つの視点からとらえ、基本的な考え方を明らかにした教科書。技術者の実務のあり方を、事例を取り上げながら、社会的条件の西洋と日本の違いや、組織と個人の関係における日本の実情をふまえて解説。今回の改訂では、東京電力福島第一原子力発電所の事故（福島原子力事故）への真摯な反省から、安全文化と倫理の関係を解明し、技術者倫理は、単なる教養ではなく、技術者を動かし社会を動かすことを示した。科学技術にかかわるあらゆる方の参考になるだろう。

日常の生活や業務において倫理的な問題が発生したとき、通常は、記憶の中からの予測が無意識のうちに働く。 技術者が倫理的問題に対処するときに必要なことを簡単な「イメージ」に収め、それが無意識に動くようにできれば、望ましい行動に結びつく。

本書では、技術者倫理を「科学技術」「法」「倫理」の三つの視点からとらえ、技術者の実務のあり方を、多様な事例を取り上げながら、社会的条件の西洋と日本の違いや、組織と個人の関係における日本の実情をふまえて解説する。

技術者の資格、法と倫理の関係、説明責任、内部告発、自然環境と持続可能な開発、技術者の財産的基礎、国際関係など、著者らの実務経験に照らした解説により、実践的な知識が身につく。

目次

第1章　何を学ぶか　《改訂》
　　1.1　技術者倫理の枠組み
　　1.2　社会の二つの規範
　　1.3　法はモラルの最小限度
　　1.4　議論の方法──ディベートと対話
　　1.5　まとめ
第2章　行動する倫理　《改訂》
　　2.1　モラルと倫理
　　2.2　徳──人格の完成
　　2.3　個人の動機
　　2.4　行動を支える理念
　　2.5　モラルと道徳
　　2.6　倫理への信頼
　　2.7　社会とコミュニティ
　　2.8　まとめ
第3章　組織の倫理　《改訂》
　　3.1　技術者の倫理規程
　　3.2　組織の行動
　　3.3　経営者と技術者の課題
　　3.4　倫理の意思決定──生命倫理
　　3.5　まとめ
　　アメリカ土木技術者協会　倫理規程（新版）用語解説
第4章　なぜ技術者の倫理か　《改訂》
　　4.1　科学技術の危害を抑止する
　　4.2　公衆を災害から救う
　　4.3　公衆の福利を推進する
　　4.4　公衆とは何か
　　4.5　まとめ
第5章　事故から安全文化の展開　《改訂》
　　5.1　事故から育った安全文化
　　5.2　重大事故と原因究明
　　（関門1）チャレンジャー打上げの意思決定
　　（関門2）チェルノブイリ事故──安全文化
　　（関門3）チャレンジャー事故のさらなる解明
　　（関門4）コロンビア事故および以降
　　（関門5）NRC 積極的安全文化の方針表明
　　5.3　まとめ
第6章　安全確保の行動の枠組み──安全文化　《改訂》
　　6.1　安全文化の枠組み
　　6.2　安全文化モデル
　　6.3　安全文化の考え方の効用
　　6.4　行動の阻害要因
　　6.5　福島原子力事故の構造
　　6.6　まとめ
第7章　技術者の資格
　　7.1　技術者資格の仕組み
　　7.2　プロフェッショナル･エンジニア制度
　　7.3　技術業のその他の職業資格
　　7.4　技術者資格の国際間相互承認
　　7.5　まとめ
第8章　事故責任の法の仕組み
　　8.1　注　ほか

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