看護教員・学生のためのＩＣＴで学ぶ看護

電子カルテ、電子処方箋、オンライン診療、オンライン面会など、医療の現場でICT（情報通信技術）は日々進化しています。ICT技術を使いこなすことは、医療人の必須のスキルといえます。それには、看護学生の時からICTの使い方を学んでおく必要があります。本書は教員だけなく、初めてICTで授業を受ける学生にも基本的な内容を広く学べます。実際の事例や体験をもとにしたTips、ICTに関わる国際的指針やガイドラインなども紹介しています。

目次

Part１　ICTと看護・看護教育
1. なぜ看護教育にICTを導入しないといけないか？〜現代社会の変化〜
2. 医療におけるICT〜医療の変化〜
・ICTとは／医療におけるICT
3. 看護教育におけるICT〜教育の変化〜
・教育の未来／日本の教育の未来／看護教育におけるICT
4. まとめ

Part２　ICTを活用した効果的な授業設計
1. ICTを使う目的と効果
2. IDとICTを活用した授業設計
・授業全体と，目標・評価の設計／教授方略の設計とICTの活用／評価の設計とICTの活用／シミュレーション教育にICTを活用する／実習にICTを活用する
3. ICTの使用にあたって気をつけたいこと
・関連法規／実際の教育上の留意点／教員も学生も身につけたいデジタル・シティズンシップ

Part３　ICTの扱い方の基本
1. 使用する機器の種類と特徴
・パソコン／タブレット／スマートフォン／XRデバイス
2. ICTツールの活用法
・Zoom／Teams／Google Workspace for Education／OneDrive／YouTube／電子教科書(EDX UniText)／ロイロノート・スクール／Monoxer／F.CESS Nurse／WHITEROOM
3. ICTをより効果的に活用するためのツール
・Canva／ICOON MONO／Adobe Creative Cloud／iMovie／Filmora／Jamboard／Miro／Notion／Mentimeter／ChatGPT／Slido
4. ICT機器でよく見られる問題
・ICT機器のトラブル／オンライン環境のトラブル／オンライン学習環境でみられる一般的な問題／問題の事前確認と対策／問題が発生した際の対処法と事後のフォローアップ／よくあるトラブルの例と解決策

Part４　実例！ICTを活用した看護教育
1. 治療・診断過程に伴う看護技術
・授業および単元の位置づけ／　ほか

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