生徒指導の聴き取り方　場面設定から質問技法まで

事実を正確に把握しその後の指導に活かす！

間違った「聴き取り」が「不適切な指導」「指導死」につながる今、どのように子どもの話を聴いたらいいのか。『提要（改訂版）』が示す「聴き取り」のポイント整理に加え、学校現場における「聴き取り」の準備・留意点・実際の流れについてわかりやすく解説。

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目次

１章　生徒指導における「聴き取り」とは
２章　令和時代の「聴き取り方」
３章　聴き取り前の準備
４章　話の聴き方
５章　聴き取りの流れ
６章　聴き取りの実際
７章　聴き方の失敗例から考える
８章　聴き取りが終わったら記録する
９章　聴き取りが終わったら報告する
１０章　専門職の「聴き取り方」

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