こんなときどうする？生徒指導 いじめ・暴力行為・自殺
発売日：2024年2月
- ページ数
- １３０ｐ
- ISBN
- 978-4-7619-2985-5
- 著者情報
- 梅澤 秀監（ウメザワ ヒデアキ）
東京女子体育大学特任教授。國學院大學大学院法学研究科博士課程前期修了、修士（法学）。東京都立高等学校教員を経て、現職。日本特別活動学会、日本生徒指導学会、日本教育法学会、日本道徳教育学会に所属
出張 吉訓（デハリ ヨシノリ）
東京女子体育大学教授・学長補佐。筑波大学農林学類卒業後、東京都立高等学校教員、東京都教育庁指導部長、教育監等を経て、現職。文京区いじめ問題対策協議会委員長、東京都高等学校特別活動研究会顧問、各東京都立高等学校学校運営連絡協議会委員を務める
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商品説明
よくある生徒指導の「困った」場面を豊富に紹介！「役割分担で早期に解決（中学生）」「前兆のない自死（高校生）」等、具体的な事例毎にわかりやすく対応のポイントを解説！！
?『こんなときどうする？生徒指導』シリーズ全5巻刊行！
『生徒指導提要』を参考にした精選事例から「事例の概要」「指導の振り返り」「課題解決に導く基礎知識」の３部構成で、生徒指導による解決の道筋が分かる必携ハンドブック。
シリーズコンセプト
いじめ、不登校、非行などに関わる生徒指導はどの学校においても差し迫った課題となっている。これは管理職や生徒指導主任の一部教員のみに帰する課題ではなく、新たな学校文化を形成するためにも教員全体が共有する課題である。さらに昨今の業務多忙化の中で効果的な指導が要求されている。『生徒指導提要』改訂を機に、精選事例で分かりやすく解題したものをシリーズ「生徒指導こんなときどうする」として、すぐに使える指導のポイントとコツを提示した。
目次
Chapter１【いじめ】
Case１：いじめは早期に解決（中学生）
Case２：子供の様子の変化に気付く（小学生）
Case３：被害者でもあり加害者でもあるいじめ（高校生）
Case４：定期的なアンケートからいじめ発見（高校生）
Chapter２【暴力行為】
Case５：生徒間暴力（高校生）
Case６：器物破損（中学生）
Case７：対教師暴力（小学生）
Chapter３【自殺】
Case８：意見のすれ違いから自死に至る（高校生）
Case９：前兆のない自死（高校生）
Case10：自殺防止への取組（中学生）
商品詳細
- 出版社名
- 学事出版
- サイズ
- ２１ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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