授業はタイミングが９割

授業の上手いあの先生を真似しても、なぜか通用しないと、一度は感じたことのあるあなたへ―教師の暗黙知を徹底解剖！発問、指示、問い返し、対話、見取り、ＩＣＴ活用。ぜんぶ、大事なのはいつやるか。

目次

第１章　「タイミング」が授業の成否を分ける（たくさんの『方法』を知っていれば、よい授業ができるのか
『方法』が有効に働く『タイミング』
今、これからの授業は『タイミング』が９割）
第２章　「タイミング」を見極める四つの技術（四つの技術「捉える」「創り出す」「待つ」「見とる」
方法を「捉える」技術
タイミングを「創り出す」技術　ほか）
第３章　方法と事例で見る授業の適切な「タイミング」（発問
対話
ＩＣＴ）
第４章　４５分間の授業で見る「タイミング」（「タイミング」を視点に授業を俯瞰する―授業実践　小学２年「スーホの白い馬」）

本の帯に関して

帯つきでの出荷はお約束しておりません。
商品ページに、帯のみに付与される特典物等の表記がある場合でも、確実に帯つきでの出荷はお約束しておりません。
また、帯は商品の一部ではなく「広告扱い」のため、帯の有無・破損による交換や返品は承っておりません。

版・表紙について

版・表紙（カバー）のご指定は承っておりません。ご注文いただくタイミングによっては、お届けする商品の版や表紙が商品ページ上のものとは異なる場合がございます。
また、初版にのみにお付けしている特典（初回特典、初回仕様特典）がある商品は、商品ページに特典の表記がされている場合でも、無くなり次第終了となります。