おもちゃ教材で育む人間関係と自閉スペクトラム症の療育 親・保育園・幼稚園・学校・児童発達支援・放課後等デイサービスのためのガイド
発売日：2024年1月
- ページ数
- ２４３ｐ
- ISBN
- 978-4-487-81710-8
- 著者情報
- 白石 雅一（シライシ マサカズ）
埼玉県生まれ。東北福祉大学社会福祉学部福祉心理学科で福祉と心理と教育を学び卒業。日本社会事業大学大学院社会福祉研究科障害福祉専攻修士課程修了。ＡＳＤの子どもと大人の福祉施設で児童支援員や生活支援員、心理技術員として働く、厚生省（当時）強度行動障害特別処遇研究の研究協力者を務め、実践研究の成果を多数公表。東海大学健康科学部社会福祉学科助手、仙台白百合女子大学人間学部人間生活学科生活福祉専攻講師、助教授を経て、宮城学院女子大学教育学部教育学科（特別支援教育担当）教授。発達障害の子と親への療育相談の他にペアレント・プログラムや傾聴支援、心理アセスメントの講師、社会福祉事業者へのコンサルテーションを行っている。介護福祉士、臨床心理士、公認心理師
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商品説明
目次
まえがき 9
第1章 人間関係の発達と自閉スペクトラム症 11
1. 対人関係と人間関係 12
(1) 対人関係と人間関係の違い (2) 対人関係 (3) 人間関係 12
2. 人間関係の発達ストーリー 14
(1) 人間関係と愛着 14 コラム1 明確な愛着期のキーワード 16
コラム2 愛着の型 17
(2) その後の愛着と人間関係 17
コラム3 情動調律 19
コラム4 ごっこ遊び 21
3. 人間関係の輪と成長 23
(1) 人間関係の輪の変化 23
(2) 人間関係の輪のそだち 24
4.ASDの子どもの人間関係の特徴 26
(1) ASDの子どもたちと人間関係の特徴 26
(2) ASDの子どもの「対物関係」と「人間関係」 27
5.ASDの子どもの人間関係の育て方 28
(1) 乳児期?幼児期:はぐくみ・受け容れ期 28
(2) 児童期:はぐくみ期 30
(3) 青年期: 状況に応じた現実対応期 32
【特別支援学校中等部・高等部】 32
【中学校・高等学校】 35
第2章 自閉スペクトラム症とおもちゃ教材 37
1. 自閉スペクトラム症の基本的な障害 38
(1) 自閉スペクトラム症とは 38
社会性の障害 38
コミュニケーションの障害 39
こだわり行動 40
(2) 療育とは 40
(3) ASDの療育 42
(4) ASDの対人関係の実態 43
(5) ASDの「療育」のヒント 44
2. ASDの子どもの遊びとおもちゃ 46
(1) ASDの子どもの遊び 46
(2) ASDの子どもの遊びの特徴 46
(3) ASDの子どもと物との関係 46
(4) ASDの子どもが好きなおもちゃ 46
(5) ASDの子どもとおもちゃの関係 48
(6) ASDの子どものこだわりの物とおもちゃと対人関係 48
(7) ASDの子どものこだわりの物や魅力あるおもちゃで介入する 48
(8) ASDの子どもと「おもちゃ教材」 50
(9) ASDの子どもにウケるおもち ほか
商品詳細
- 出版社名
- 東京書籍
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 一般
- フォーマット
- 単行本
注意事項
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