障害児保育ワークブック インクルーシブ保育・教育をめざして 実践的な特別支援を学びたい方へ「第４版」
発売日：2023年12月
- 版数
- 第４版
- ページ数
- １６０ｐ
- ISBN
- 978-4-89347-409-4
- 著者情報
- 星山 麻木（ホシヤマ アサギ）
明星大学教育学部教育学科教授。保健学博士。（社）こども家族早期発達支援学会会長。（社）星と虹色なこどもたち会長。早期発達支援Ｓ．Ｖ．。日本音楽療法学会認定音楽療法士。映画『星の国から孫ふたり』監修。東京学芸大学音楽科卒業後、養護学校で音楽教師を務め、退職後、横浜国立大学大学院修士課程（障害児教育）修了、東京大学大学院医学系研究科国際保健学専攻（母子保健学）博士課程修了。メルボルン大学客員研究員（早期介入）。鳴門教育大学障害児教育講座助教授を経て現職。母親のためのサポーター育成、早期発達支援、子育て支援ワークショップの開発、療育や特別支援教育の実践を行っている
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商品説明
編者はNHK「ハートネットTV」「すくすく子育て」など監修・出演多数！ 本物の実践力を身に付けたい人へ。
子どもと家族に早期からの一貫した支援を行うには？
診断の有無にかかわらず、特別な支援を必要とする子どもは年々増加している。そのため、支援を必要とする子どもの特性、支援方法、また保護者の気持ちや地域に存在する専門機関や専門家についてよく学ぶことが大切である。著者陣は発達障がい児の療育、支援プログラムの開発・実践、サポーター育成、大学での講義などに携わってきており、最新の具体的な支援が学べる一冊となった。保育学生、保育者、教員、医療関係者、子育て支援スタッフ、保護者等、子育てにかかわるすべての大人にオススメ。教職課程コアカリキュラム対応。現場で使用中の書き込み式サポートシート集付き。
目次
口絵「星と虹色な子どもたち」
Lesson１ なぜ特別な支援が必要なのか
Lesson２ 発達を理解する
Lesson３ 発達の違いを理解する
Lesson４ 障がいの特性を理解する（1）
肢体不自由／知的発達症／視覚障がい／聴覚障がい／病弱・虚弱／重症心身障がい／言語障がい
Lesson５ 障がいの特性を理解する（2）
ASD（自閉スペクトラム症）／ADHD（注意欠如・多動症）／LD（限局性学習症）
Lesson６ 支援方法を理解する 1.心の支援
Lesson７ 支援方法を理解する 2.発達論による支援
Lesson８ 支援方法を理解する 3.行動への支援
Lesson９ 支援方法を理解する 4.環境調整による支援
Lesson10 支援方法を理解する 5.周囲の人の連携による支援
Lesson11 支援の方法を考える実践ワーク
Lesson12 個別の教育支援計画をつくる
Lesson13 ケーススタディ
Lesson14 保護者支援と今後の課題
サポートシート集
商品詳細
- 出版社名
- 萌文書林
- サイズ
- ２６ｃｍ
- 対象年齢
- 教員
- フォーマット
- 単行本
注意事項
- 本の帯に関して
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