みんなの「仕事図鑑」　地域連携・キャリア教育・探究学習がつながる！

地域との交流がほとんどなかった一つの地方の高校から生まれた「仕事図鑑」。高校生が地域住民に「仕事」をテーマにインタビューし、記事を執筆し、小冊子を作るというシンプルな取組だ。
本取組は自己の進路を考えるキャリア教育、地元の仕事について深く知る探究活動、そして地域の産業を知り、地域の人たちと交流が深める地域連携と、今、高校で必要な活動がすべてつながってゆく。
こうしたことから、今、全国の高校で少しずつ、取組が広がっている。
本書は「仕事図鑑」をどうやって実践していくか、そして最初に始めた広島県立大崎海星高等学校の取組を中心に、各高校での取組状況をまとめる。

目次

第１章　「仕事図鑑」のキソキホン（「仕事図鑑」とは何か
「島の仕事図鑑」プロジェクトの始まり
仕事図鑑のつくりかた
生徒の変化
仕事図鑑を経験した卒業生の今
教員の変化
地域住民の変化）
第２章　キャリア教育としてみる仕事図鑑の価値（キャリア教育を改めて考える
「総合探究」として見る仕事図鑑の価値
キャリア教育・探究学習とつながることの意義
地域連携の媒介として見る仕事図鑑）
第３章　仕事図鑑の進化―９回にわたる改訂（仕事図鑑の誕生
仕事図鑑―第２弾「造船・海運」　ほか）
第４章　広がる・つながる仕事図鑑（広がる・つながる仕事図鑑
地域連携としての『仕事図鑑』の意義と役割―北海道大空高等学校　大辻雄介　ほか）

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